⁽¹⁾Instrumentalmusik      ⁽²⁾Gratis Versandkosten : € 0,01

Voici une méthode destinée à toutes celles et ceux qui souhaitent découvrir ce merveilleux instrument : l'orgue.
Vous apprendrez petit à petit à piloter ce vaisseau, à explorer ses possibilités et à jouer avec les multiples sonorités qu'il offre.
"L'orgue est le roi des instruments" disait Mozart, qui avait bien compris la dimension infinie de ses ressources.
Vous voyagerez d'une atmosphère à une autre au fil du temps. Des petits exercices vous familiariseront avec ses spécificités.
Même si l'orgue est un instrument comme les autres, il a une place bien à part.
Souvent perché sous les voûtes des édifices religieux, il recèle de multiples secrets et d'histoires passionnantes.
Egalement présent dans de nombreuses salles de concert, il dialogue aussi avec le monde d'aujourd'hui.
Vous appréhenderez la distorsion spectrale, la réverbération - les "notes-hérisson" ou les "tenues" vous aideront à y parvenir.
Vous apprendrez également à faire dialoguer les différentes sonorités de l'orgue. Les pièces "décollages" ont été écrites pour vous "propulser" sur les différents claviers de ce "monstre".
Prendre plaisir à jouer une courte pièce et à la faire écouter à d'autres est aussi le but de cette méthode.
La musique est faite pour être partagée et l'orgue, même s'il semble un peu solitaire et lointain parfois, permet des échanges inimaginables entre musiciens.
A vous de les découvrir...
L'enseignant veillera à ce que l'élève étudie simultanément les exercices et une petite pièce récréative, et ce afin de rendre plus agréable l'apprentissage.
Je suis bien conscient que la majorité des élèves ne pourront s'exercer sur un instrument à plusieurs claviers. Aussi pour les pièces "décollages", l'élève devant son instrument personnel, soulèvera les mains et simulera le mouvement afin de créer un automatisme et ainsi pouvoir le reproduire sur l'orgue.
Des petites annotations ponctueront votre parcours dans la méthode et vous guideront, mais ne remplaceront jamais les conseils avisés d'un professeur.
A partir d'un certain niveau, ce dernier pourra "piocher" une pièce dans l'anthologie, située à la fin du recueil, afin d'agrémenter la progression de son élève.

Pierre-Richard Deshays

Presse

ll s'agit d'une méthode pour débutants qui commencent l'orgue sans avoir fait de piano préalablement. Cela commence par do-ré-mi-fa-sol et les doigtés 1-2-3-4-5. De petits morceaux bien faits permettent de faire de la musique dès le début et introduisent tout de suite des éléments de toucher comme les notes piquées (appelées notes-hérisson), puis de registration ("Solo de trompette"). Les morceaux ont des titres évocateurs qui donnent envie à l'enfant.
Ce premier cahier (car il en faudra d'autres) se termine après l'introduction de quelques altérations. L'élément pédagogique est très présent au tout début, puis disparaît pour faire place aux morceaux : il faudra tout de même faire accompagner l'élève par un bon professeur.

La Tribune de l'orgue n°69/4 (déc. 2017)
Méthode d'orgue
D'entrée de jeu, le titre et la démarche pourraient surprendre les enseignants, car il implique une initiation à l'orgue sans apprentissage préalable du jeu pianistique, avec maîtrise digitale et du traitement polyphonique.
Ce manuel, béné?ciant de la grande expérience de Pierre-Richard Deshayes, propose une approche directe du solfège, de la lecture et de la technique immédiatement au clavier de l'orgue, tenant compte de la position des notes, avec doigtés pour chaque main... S'apparentant à d'autres méthodes (par exemple celle d°Alfred Cortot : Les principes rationnels de la technique pianistique, 1928), ce volume propose, pour la première année, de courtes formules (en clé de Sol et clé de Fa) à répéter, des exercices pour se familiariser avec les notes piquées, la technique du staccato, le jeu et la réalisation des accords, les altérations accidentelles, le déplacement des mains entre les claviers pendant des silences... Des indications de travail, aussi claires que précises, et de judicieux conseils accompagnent chaque exercice. Ils sont très ciblés et progressifs. A noter, à propos des tenues, le n°77 avec tenues de 4 notes (deux à la main droite et deux longues à la main gauche, comme une pédale). L'apprentissage du changement de claviers (Grand Orgue/Récit) est cultivé dans les Décollages (nos 32, 38, 60, 75...) ou encore Décollage rythmique (n°84) avec de larges traits de doubles croches et Décollage grégorien (n°88). Après avoir répété et maîtrisé tous les exercices progressifs, à leur plus grande satisfaction, les débutants arriveront rapidement à jouer de petits morceaux : Clochettes de Noël (n°24), Le Tambour magique, n°57 (il est précisé : "Pour pouvoir jouer ce morceau mains ensemble, il faut connaître parfaitement les mains séparées") - Solo de trompette (n°97) avec indication des registrations : Récit : trompette 8'/Grand Orgue : fonds 8' - Le Carillonneur (n°105) - Impression grégorienne (p. 71)... Les futurs organistes découvriront ainsi les secrets du "Roi des instruments". Sachant jouer sur deux claviers, ils seront alors prêts à aborder l'étude de la pédale et les choix de registration qui feront d'eux des organistes complets.

Edith Weber
Musique Sacrée / L'Organiste n°317 (juil. 2017)
L'auteur est lui-même organiste et pédagogue. On pourra trouver curieux le singulier du mot "clavier" dans le titre, car cette méthode propose assez vite de jongler avec les différents claviers... Les indications de registration ne sont données que lorsqu'elles s'imposent. Exercices et petits morceaux se succèdent avec bonheur. La présence du professeur est indispensable. Souhaitons que cette méthode qui part vraiment du début complet à l'instrument fasse naître beaucoup de vocations d'organistes. On en a bien besoin...

Daniel Blackstone
L'Education Musicale, n°115 (juin 2017)

Orgue

Partition

Date de sortie : 23/04/2017

ISMN : 9790230992381